SE CONNAÎTRE POUR CHOISIR

Je vous propose un lieu d’écoute bienveillante pour construire votre projet d'orientation ou professionnel, qui s’inscrit dans un projet de vie. Je vous aide à reconnaître ce qui vous fonde, ce que j’appelle la colonne vertébrale, c'est-à-dire les ressources présentes depuis toujours qui me rendent unique et précieux pour le monde. Nous travaillons aussi à une remise en ordre de votre espace intérieur et de vos priorités. Ce travail permet également d’entrer dans le temps et la patience nécessaires pour la réalisation de votre projet et de consentir à la réalité de votre vie et de votre histoire.

Processus

Accepter de se mettre en route

Déterminer l'objectif de l'accompagnement
S'impliquer dans la démarche

Développer l'estime de soi

Cultiver la bienveillance envers soi
Capitaliser ses réussites et comprendre ses échecs

Faire le bilan de ses ressources

Ressources scolaires et/ou universitaires et /ou professionnelles
Identifier les leviers d'apprentissages

Reconnaître ses talents

Prendre conscience de ses aptitudes naturelles
Les transformer en points forts

Aller vers son identité

Accueillir ce qui me rend unique et différent
Définir l'axe autour duquel s'ordonnent talents et ressources

Se projeter dans l'avenir

Repérer ses aspirations profondes
Équilibrer les domaines de vie

Choisir un parcours d'études et/ou professionnel

Définir les parcours possibles
Élaborer un plan d'action

En pratique      Accompagnement d'un lycéen Le premier entretien, avec le jeune et ses parents, est sans engagement ; il permet de définir l'objectif, le cadre et les modalités et la durée de l'accompagnement. Prévoir entre 5 à 7 entretiens d'une heure avec le jeune : le nombre précis de séances est déterminé avec le jeune lors de l'entretien avec lui. Ils se déroulent en face à face. Séance de clôture avec le jeune et ses parents.      Accompagnement d'un étudiant Le premier entretien est sans engagement ; il permet de définir l'objectif, le cadre, les modalités et la durée de l'accompagnement. Prévoir 6 à 8 entretiens de 1 h 15. Ils se déroulent en face à face et/ou par téléphone.      Accompagnement d'un adulte Le premier entretien, est sans engagement ; il permet de définir l'objectif, le cadre, les modalités et la durée de l'accompagnement. Prévoir 6 à 9 entretiens de 1 h 30 Ils se déroulent en face à face et/ou par téléphone